Wybierz szkołę

Wybierz dział

Zaproszenie do wspólnej nauki

zaprasza Cię do wspólnej nauki fiszek

Połączenie głosowe
Upewnij się, że masz włączone głośniki i mikrofon
Odrzuć

The Conditional (okres warunkowy)

The Conditional (okres warunkowy)

Zdania w okresie warunkowym składają się z dwóch zdań pojedynczych:

⇒ zdania rozpoczynającego się od if, które wyraża warunek, który musi (musiałby) być spełniony, aby zaistniała sytuacja opisana w zdaniu głównym

If it is sunny, we will go for a walk.

(Jeśli będzie słonecznie, pójdziemy na spacer.)

W języku angielskim są cztery okresy warunkowe. W każdym użyte są trzy różne pary czasów gramatycznych. Za każdym razem trzeba pamiętać, że w zdaniach rozpoczynających się od if nie można użyć czasu, który wynikałby z bezpośredniego tłumaczenia z języka polskiego (szczegóły przy omówieniu każdego z nich).

Kolejność zdań jest dowolna.

Conditional 0 (zerowy okres warunkowy)

Zdanie z if oraz zdanie główne są przeważnie w czasie Present Simple.

Plants die, if you don’t water them. (Rośliny umierają, jeżeli się ich nie podlewa)

Zerowy okres warunkowy używany jest do mówienia o ogólnych prawach przyrodniczych, naukowych itp.

Conditional I (I okres warunkowy)

Zdanie z if jest najczęściej w czasie Present Simple.

Zdanie główne jest najczęściej w czasie Future Simple.

If you stay longer, I'll show you the town.

(Jeśli zostaniesz dłużej, pokażę ci miasto.)

W zdaniu rozpoczynającym się od if nie stosujemy czasu przyszłego z will.

Zdanie w Conditional I zakłada, że sytuacja opisana w zdaniu z if jest całkiem prawdopodobna. I okres warunkowy dotyczy przyszłości albo teraźniejszości.

W zdaniu głównym oprócz czasu Future Simple możemy użyć:

⇒ may lub might, dla zaznaczenia możliwości

If it keeps snowing, the train may be delayed.

(Jeśli śnieg będzie dalej padać, pociąg może być opóźniony.)

⇒ may lub can dla oznaczenia pozwolenia lub zdolności wykonania czegoś

If you do your homework, you may/can go out.

(Jeśli odrobisz lekcje, możesz wyjść.)

⇒ must, should oznaczenia nakazu lub rady

If you don't want to be late, you must/should hurry up.

(Jeśli nie chcesz się spóźnić, musisz/powinieneś się pospieszyć).

Conditional II (II okres warunkowy)

Zdanie z if jest najczęściej w czasie Past Simple.

Zdanie główne jest najczęściej w czasie Future Simple in the Past (would + Infinitive).

If I had more money, I would lend you some.

(Gdybym miał więcej pieniędzy, pożyczyłbym ci trochę.)

II okres warunkowy dotyczy teraźniejszości lub przyszłości.

Warunek wyrażony w zdaniu z if jest albo

⇒ nierealny (If I had more money - gdybym miał więcej pieniędzy, to bym ci pożyczył trochę), ale prawda jest taka, że nie mam, więc ci nie pożyczę, albo

⇒ mało prawdopodobny - If I grew a beard, nobody would recognise me. (Gdybym zapuścił brodę, nikt by mnie nie poznał) (ale raczej nie zapuszczę brody).

W przypadku czasownika be nalepiej używać formy were dla każdej osoby (choć was jest również dopuszczalne dla I i he, she, it.

If I were rich, I wouldn't work any longer.

(Gdybym był bogaty, nie pracowałbym już).

Conditional III (III okres warunkowy)

Zdanie z if jest w czasie Past Perfect.

Zdanie główne jest najczęściej w czasie Future Perfect in the Past (would + have + Past Participle).

If you had worked harder, you would have passed the exam.

(Gdybyś więcej pracował, zdałbyś ten egzamin.)

III okres warunkowy dotyczy przeszłości.

Warunek wyrażony w zdaniu z if nie mógł być spełniony, bo dana czynność nie zaistniała

If you had worked harder (Gdybyś pracował więcej - ale nie pracowałeś), you would have passed the exam (zdałbyś ten egzamin - ale nie zdałeś)

Możliwe jest połączenie II i III okresu warunkowego.

If I had worked harder, I would be a student now.

(Gdybym pracował więcej, byłbym teraz studentem).

Gdybym pracował w przeszłości (III okres warunkowy), ale nie pracowałem; byłbym teraz (II okres warunkowy) - ale nie jestem.

Zobacz podobne opracowania

  • Liceum
  • Język angielski
  • Gramatyka
  • Liceum
  • Język angielski
  • Gramatyka
  • Liceum
  • Język angielski
  • Gramatyka
  • Liceum
  • Język angielski
  • Gramatyka
  • Liceum
  • Język angielski
  • Gramatyka

Teksty dostarczyło Wydawnictwo GREG. © Copyright by Wydawnictwo GREG

Autorzy opracowań: B. Wojnar, B. Włodarczyk, A Sabak, D. Stopka, A Szostak, D. Pietrzyk, A. Popławska, E. Seweryn, M. Zagnińska, J. Paciorek, E. Lis, M. D. Wyrwińska, A Jaszczuk, A Barszcz, A. Żmuda, K. Stypinska, A Radek, J. Fuerst, C. Hadam, I. Kubowia-Bień, M. Dubiel, J. Pabian, M. Lewcun, B. Matoga, A. Nawrot, S. Jaszczuk, A Krzyżek, J. Zastawny, K. Surówka, E. Nowak, P. Czerwiński, G. Matachowska, B. Więsek, Z. Daszczyńska, R. Całka

Zgodnie z regulaminem serwisu www.opracowania.pl, rozpowszechnianie niniejszego materiału w wersji oryginalnej albo w postaci opracowania, utrwalanie lub kopiowanie materiału w celu rozpowszechnienia w szczególności zamieszczanie na innym serwerze, przekazywanie drogą elektroniczną i wykorzystywanie materiału w inny sposób niż dla celów własnej edukacji bez zgody autora jest niedozwolone.